Gracias al convenio de colaboración que, un año más, han firmado la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) se va a llevar a cabo un estudio que permitirá realizar un diagnóstico de la situación socioeducativa de este alumnado, a través de indicadores que medirán su nivel de inclusión, así como otros aspectos que favorecen o dificultan su tránsito a través de las diferentes etapas educativas.
En el marco del Convenio de Colaboración que FIAPAS y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) han firmado un año más, la Confederación ha puesto en marcha un estudio sobre la situación socioeducativa de los estudiantes con sordera y su grado de inclusión educativa.
A partir de una muestra aproximada de 800 encuestas, distribuidas territorialmente de forma equilibrada y representativa, el trabajo aportará datos actualizados que permitirán realizar un diagnóstico sobre el grado de inclusión del alumnado con sordera, en las distintas etapas educativas, incluida la Educación Universitaria.
Asimismo, el Convenio contempla otras acciones como la elaboración de una publicación monográfica que recoge diversos trabajos de investigación llevados a cabo por grupos españoles sobre población con sordera y que fueron presentados en una Jornada especializada, que tuvo lugar el pasado año en el Auditorio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. También se van a reeditar materiales formativos e informativos para el profesorado y se ampliará el repositorio de la Biblioteca Virtual FIAPAS, que cuenta ya con más de medio centenar de recursos disponibles y, anualmente, recibe 30.000 visitas y se producen más de 1.000 descargas gratuitas de sus materiales.
Logo de FIAPAS
El material de portada corresponde al blog de GARATUXA, elaborado por “Rosa Gato”, material de interés para todas aquellas personas que trabajan con niños sordos que estén comenzando a aprender la lengua de signos o para cualquier niño al que pueda facilitarle su aprendizaje (grafía o signo).
Vamos a comprobar el próximo año la realidad de este colectivo de jóvenes en España que necesitan apoyos para tener una educación normalizada.
José Manuel Dolader
Director
